TESOL-辅助行业背景在英语测试培训中的意义

至于出国留学，许多来自非英语国家的高中生将选择准备雅思（国际英语语言测试系统），以满足其大学语言入学要求。这项国际知名的语言测试也已发展成为评估考生整体英语能力的通用标准。例如，在中国，雅思考试的总分被企业招聘部门视为必备资格之一。

在雅思考试的准备过程中，大多数考生倾向于分别练习每个排名模块（听力、阅读、写作和口语）。从我个人的角度来看，我大部分的语言教学生涯都在中国，中国的雅思参与者会花费更多的时间和精力来熟悉和准备听力和阅读模块，因为经过一段时间的培训，他们在这两个模块上的表现会相当稳定，与其他两个模块（写作和口语）相比，这两个模块对他们更有希望。因此，鉴于考试的最终结果是根据所有四个模块的平均分数计算出来的，更好的培训策略是提高和稳定考生的听力和阅读技能及表现。本文将以实际案例为基础，展示一种实用的TESOL听力提高方法。

在听力模块的第一部分，考生需要在空白处填入缺失的单词，这些单词可以通过播放的对话识别。在雅思听力测试中，所有的录音材料都来自真实的场景，例如，在本节中，对话可以从预订酒店房间、招聘查询、租房或预订多功能厅中提取。有足够工作经验的应聘者在涉及他们接触过的话题时可能会有优势。例如，对于在招聘机构工作的候选人来说，对话的内容对他来说比对高中生或大学生候选人更有意义。此外，Firth（1957年）和Chomsky（1957年）声称，“情景语境”或演讲的背景比语言因素起着更重要的作用，前者的重要性更有助于理解表达。此外，Ur（1984）提到“现实生活中的听力”对于学习者期待演讲内容非常重要，这是第二语言学习者的一种基本练习方法。

通过我个人的几个教学案例证明，对TESOL行业没有基本了解的学员，很难仅仅从录音的内容来理解机械或系统。在这种情况下，对这一问题的反思将导致这些候选人更加努力地专注于内容的发音，而不是对话的上下文或隐含意义。鉴于听力部分的目的是测试考生对内容的听力技能，在实践中或考试过程中忽视这一目标可能会降低效果。缺乏行业相关经验的原因可能是中国高中和大学的教育原则鼓励学生在学术领域取得优异成绩，因此课程或其监护人将提供或建议现实社会中的实际计划。

为了消除中国高等教育体系中不可避免的后果造成的这一障碍，补充一些行业知识和背景对于提高测试和实践的准确性至关重要。在定期培训期间，我选择了3名一对一的学员，他们都在高中学习，不具备上述行业知识。在与教学团队进行了谨慎和彻底的讨论并选择了材料之后，我们的团队决定在听力部分1中最常见的情景中加入10-15分钟的行业背景介绍。最常见的第一部分主题包括酒店、就业、住房、公共活动、问卷调查等，这些主题的统计数据都来自剑桥雅思真实测试。教师和导师为这些补充课程准备了有关行业背景的学习材料，如视频剪辑、带图片的可视幻灯片、行业相关词汇。这些课程是在考生开始练习听力第1部分之前进行的。

这些实验课程的结果表明，考生能够在第1节中提供更正确的答案，即使这些补充课程的主题是通过第1节的统计数据准备的，考生在所有章节中的总体表现都有所提高。根据与候选人的回顾，为了研究这种改进的原因，他们声称补充课程不仅为他们提供了来自这些行业的词汇和知识，而且还提高了他们对海外文化和环境的整体理解。因此，当他们能够理解演讲的背景和目的时，对话或演讲开始对他们更有意义。更具体地说，关于第1节中的表现，考生能够对要求的答案做出更准确的预测。例如，在酒店预订场景中，他们能够将潜在选项缩小到真实的酒店设施，并从补充课程中学习。

总而言之，鉴于补充行业课程取得了令人满意的结果，已决定将这些额外课程纳入所有未来学员的常规课程，以及一系列更加多样化的学习材料和策略，例如来自不同行业的顾问的潜在研讨会，需要在纯英语环境下进行实地考察。我们还将讨论和分析这些真实情景教学策略，并将其应用于其他雅思模块和其他英语语言测试，以提高排名。

时光飞逝。针对儿童的TESOL研究已接近尾声。当我回忆起那些日子时，它提醒我为什么我从一开始就想成为一名英语教师，我想成为一名什么样的英语教师。通过对TESOL课程的学习，我找到了自己想成为的英语教师的道路。

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