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TESOL课程中的互动活动-TESOL

作者:TESOL in China来源:TESOL总部网址:http://www.tefltesol.com.cn

有一件事让很多人感到惊讶,当他们学习TESOL课程时,真正体验到英语作为第二语言的课堂时,这与他们想象的或他们习惯的是多么的不同。在英语作为外语的课堂上,TESOL教师的学生将知识、教育、信仰和观点带入课堂。TESOL教师可以以他们的知识为基础,并以此为基础进行更多的学习。课程的计划方式是让学生参与到教材、课程内容以及彼此之间,以尽可能享受最有效的课程。

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交互式课堂活动已被证明能使语言学习者更容易记住语言。如果语言活动涉及到一定程度的认知挑战,那么学习者实际上更有可能学习。换句话说,如果学习者是课堂上的被动观察者,他们的大脑就不会像积极参与学习过程的每一个步骤那样参与。另外,当TESOL教师掌握了计划互动活动的诀窍后,你会发现随着时间的推移,它变得越来越容易。

以下是一些TESOL教师最喜欢的英语课堂互动活动。

1.头脑风暴

这是一个很好的简单的开始任何课程的活动,这可以成对、分组或作为一个开放类来完成。TESOL教师开始上课时,给学生一个与本课主题相关的单词或短语,甚至只是主题本身。然后,学生必须头脑风暴尽可能多的单词或短语,因为他们知道相关的主题,他们必须不假思索地尽快做到这一点。

2.信息交换

处理阅读或听力课文时,TESOL教师组织活动,使小组中的每个学生只能获得某些信息。为了完成任务,他们需要与小组的其他成员交谈并与他们交换信息。换句话说,他们的讨论任务是有目的的,而不仅仅是为了练习而发言。TESOL教师把一篇阅读或听力课文分成三篇,把全班分成三人一组,这很容易做到。更好的是,它将阅读或听力课变成了更具交际性和互动性的课程。

3.同侪矫正

在最简单的互动课堂活动中,同伴纠正是最简单的。语言活动结束后,TESOL教师让学生标记另一个学生的作业,而不是将其标记为课堂活动。因此,首先给学生时间,让他们以个人身份参与活动。然后,TESOL教师让他们与同伴讨论他们的答案,检查他们是否有相同的答案,或者向同伴解释答案。在课堂上复习答案之前,给他们这样做的机会,TESOL教师会发现,作为奖励,你的学生在给出答案时更加自信!

4.学生当老师

让TESOL教师的教室更以学生为中心的一个明显方法是组织活动,让你的学生充当老师,而不是你。将语言点分配给学生小组,并让他们向全班教授。确保TESOL教师有足够的时间准备,不要忘记在事后处理任何理解问题。这是一种在学期末或课程结束时修改语言的方法,效果特别好。

5.复习游戏

当TESOL教师在课堂上进行复习练习时,不要使用单独的任务,而是把它们变成课堂游戏。课堂上可以玩很多不同的复习游戏,这些游戏将把你的课程变成一种更具互动性的体验。

正如你看到的,TESOL教师有许多不同的互动活动可以让英语课堂更具互动性。通过这样做您的学生会更多地参与课程,并给予他们更多的自主权,这将使他们更加投入、参与和积极。




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