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TESOL课堂中的蒙眼活动-TESOL

作者:TESOL in China来源:TESOL总部网址:http://www.tefltesol.com.cn

蒙眼活动有助于形成可靠的信息。在TESOL课程中,可以使用蒙住眼睛的活动来培养一种真正开放、以学习者为中心的外语学习方式。

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以下是6个活动想法:

1.难题对象

它非常容易玩,也给学生带来了大量的好时光,此外,它还提供了一种难以置信的方法来审核任何种类的词汇。TESOL教师需要在袋子里放一些东西,类似于教室里的东西。然后,他或她应该把全班分成两组,学生们轮流戴上眼罩。他们应该从袋子里拿出一件东西,摸一摸,说出它是什么。有很多方法使这种转移变得更加困难,例如利用具有比较表面的东西,类似于一袋衣服。

2.把尾巴贴在地球仪上

当学生轮流戴上眼罩,用记号笔或手杖检查世界指南中的某个区域时,他们应该告诉全班学生那里的气候是什么样的。更重要的是,这种消遣方式有多种多样。老师应该问学生他们在那里说什么方言,或者让他们选择两个地方并练习比较。

3.重击目标

TESOL教师在黑板的焦点上画了一个大圆圈。然后他或她将学习者分成两组。每组一名替补演员被蒙上眼睛。把两个学生都转一转,把他们弄糊涂。每个小组都需要引导被蒙住眼睛的学生进入大圈子,最先到达的人获胜。修改教室家具,使其更加困难,可以合并。

4.食品品尝

就像神秘物体一样,这是一种令人震惊的食品和饮料审计方法。学习者应该思考他们尝到了什么营养或饮料。这是一个不可思议的转移不寻常的英语课,类似于感恩节或圣诞节游戏。

5.猜猜名字

这个游戏中的学生站在中间,一个盲人的学习者在中间。TESOL教师转动戴着眼罩的学生。她或他面对的每个学员都会问她或他一个问题,他或她必须猜出是谁。TESOL教师应该告诉学生他们被要求使用一种精确的时态,比如简单过去时,并强迫他们掩盖自己的声音,所以事实上这并不容易猜测。能有效猜出和说出名字的学生会得到分数或贴纸。

6.戏剧性地停顿

班上的学生分成三人一组。一个学生戴着眼罩,另一个学生戏剧性地摆出一个姿势,第三个学生应该引导戴着眼罩的学生,直到他或她模仿这个姿势。

与大多数TESOL课堂练习的情况类似,蒙住眼睛的学生的潜在结果仅由TESOL教师的想象力和想象力控制。




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