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作为一名TESOL少儿教师教师,培养你讲故事的技能—TESOL

作者:TESOL in China来源:TESOL总部网址:http://www.tefltesol.com.cn

讲故事在历史上占有重要地位,人们世代相传故事,它已经成为解释和理解世界的一种方式。教师是最优秀的讲故事者,帮助孩子们找到了关于创造、生命和来世的最大问题的答案。故事定义、塑造和控制孩子的思维过程。TESOL少儿教师必须特别注意发展讲故事的技能,在演讲时必须参与表演和戏剧表演。这些夸张给故事带来了更多的生命,从而吸引了孩子们的注意力。TESOL少儿教师不应该坐在椅子上,而应该在教室里走动,以交替的节奏说话。

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讲故事也需要互动,让孩子在TESOL少儿教师讲故事的过程中表现出来。这可以通过鼓励学生穿戴有趣的帽子和使用道具来进一步加强,因为他们遵循故事的说明并与TESOL少儿教师重复对话。此外,要求学生通过声音效果做出贡献,提出建议并回答问题。

讲故事确实有很多好处:

1.通过发起关于故事的讨论并通过各种创新游戏让他们参与到游戏中,激发有目的的谈话。

2.提高阅读课文和寻找故事的兴趣,如果他们觉得引人入胜,他们会自己重读。

3.提高他们的写作技能,因为他们现在可以迅速地写下自己的故事,并告诉老师和同学。

这些训练培养了孩子们的听力技能,从而提高了他们对特定事物或感兴趣主题的注意力。

在他们表演时激发他们的创造力。从幼儿园到小学,所有年龄段的孩子都喜欢这一点。此外,它还激励英语学习者用英语说话和写作,并从很小的时候就获得专业知识。

要想成功,最简单的因素就是想成为一个不可思议的故事讲述者。研究人员建议的一些步骤如下:

1.阅读尽可能多的世界民间故事、神话和传说,增加库存。

2.观看和聆听专业说书人的故事,并采用他们的风格。

3.最后,参加一门幼儿保育和教育课程,培养你在课堂上处理情境的技能,其中也包括讲故事。

最后一点对于TESOL少儿教师来说似乎是最合适的。学生的成长和发展取决于教师,对于这个年龄段的孩子,TESOL少儿教师必须获得专业知识。但仍有一些不可预见的情况出现,TESOL少儿教师必须及时处理,TESOL课程有助于培养学生的自信心水平。

TESOL少儿教师不在教室里教书,他们通过故事和学生联系,通过听、说、读、写帮助学生发展词汇。





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